AI的發展速度超出了我們的想像。

作為一名在軟體平台領域工作了25年的老兵，10年來深入探索大數據，最近3年專注於AI的研究與應用，我深刻感受到AI對未來的巨大影響。在與眾多學生交流的過程中，我發現許多學生在面對AI時感到迷茫，不知從何開始，更無法清晰規劃自己的未來方向。在我眼中，未來的世界將分為兩種人：一種是單純使用AI工具的人，另一種則是能駕馭AI，將創意與知識結合，讓AI成為助力的人。然而，能達到這第二層次的人，或許只有少數的20%或者更少。

在過去的兩年裡，我與我的團隊成功將心理學數據應用於AI，並在生成式AI與大語言模型的基礎上，開發出全球首個心理學RAG系統（也稱生成式心理學大模型）。這一突破讓我們得以將心理學與AI深度結合，為教育和個人發展開創了全新的可能。我們不僅開發過多項AI平台與技術，擁有豐富的實際AI開發經驗與多項AI專利，同時也擁有深厚的學術背景。但更重要的是，我們的團隊成員都為人父，都有青少年的孩子在家裡，對青少年教育有著深刻的理解與責任感。在開發AI的過程中，我們清楚地看到AI對未來的衝擊，也深信啟發孩子獨一無二的軟實力（如創造力）結合正確的AI使用方式，才能讓他們在AI時代成為真正的菁英。因此，在幫助自己的孩子的同時，我們也希望能幫助更多孩子。這成為我們共同打造這五堂高效率、高創新、高強度課程以及結業項目競賽的初心。

市面上有許多AI課程，主要教學生如何使用AI工具，但這些工具的本質只是暫時的解決方案，隨著技術的更新會不斷改變。真正需要學習的，是如何駕馭AI——如何將創意與知識結合AI，將個人的智慧與創造力凌駕於AI之上，進而真正掌握AI，最終在未來脫穎而出。

在AI菁英營中，我們當然會教授AI工具的使用，但工具僅僅是媒介。更重要的是，我們將教導學生如何運用RAG模式和最先進的AI系統，幫助他們啟發創造力。我們採用美式的教學方式與思維模式，通過大量實踐與練習，培養學生的動手能力，讓他們在營隊中找到啟發，進而探索他們自己未來的方向。這不僅是一場AI的學習旅程，更是一場創造力的激發之旅。希望這個營隊成為孩子們迎接未來的起點，幫助他們在AI時代中找到屬於自己的舞台。

Charles Wang，AI菁英營創辦人

AI 菁英營

駕馭AI：結合AI新知識與個人創造力，成就未來菁英

在AI快速發展的時代，僅僅學習如何使用工具已經不足以讓孩子脫穎而出。AI不僅是技術的產物，更是一個需要創造力與知識相結合才能真正發揮價值的領域。孩子們需要學會的不僅是操作，而是如何駕馭AI——運用他們的智慧與想像力，將AI轉化為創造未來的助力。通過駕馭AI，他們將有能力突破工具的限制，設計創新應用，成為AI時代的菁英人才。這不僅是對未來職場的準備，更是激發孩子創意潛能、探索無限可能的關鍵旅程。

AI 菁英營創辦人

由MotivationQuotient.com的核心AI團隊領導，這個先鋒團隊將心理學、大數據與生成式AI完美結合，開發出真正適用於現實世界的AI應用。該團隊擁有卓越的成功紀錄，將理論性的AI概念轉化為有影響力的工業解決方案，最典型的例子便是MotivationQuotient.com專案——全球首個心理學生成式AI系統。這個突破性的平臺通過整合生成式AI，並驅動的大數據分析、高級決策框架以及大數據分析力，深入分析人類的動機。

這支團隊集結了在AI創新方面的卓越人才、現實應用中的實踐專業知識，以及扎實的AI研究基礎。這種獨特的協同作用將前沿理論與有效的實踐緊密聯繫，提供了一種全方位的AI教育方法。通過整合這些優勢，團隊確保學生不僅學習AI技術，更深刻理解AI的潛力及其在現實世界中的應用。這種方法賦予學生創新能力，並訓練其成為AI菁英人才，能夠駕馭AI，將AI作為一種可控制的工具與結合自身的軟實力，開創創新未來。

創辦人 / AI 創新總監

Charles Wang

AI菁英營的創辦人，美國上市公司前技術總監，Equalearning公司與MotivationQuotient的AI大數據分析平臺創辦人，擁有多項AI相關專利。憑藉卓越的創造力與創新思維，他擔任團隊的AI創新總監。

AI 訓練總監

Forrest Shen

新加坡國立大學AI博士，AI大數據架構師及AI教育專家。擅長管理大數據、AI分析與訓練，他在團隊中擔任重要角色，擔任AI訓練總監。此外，他負責設計並監督AI菁英營的AI訓練系統架構。

AI 研發總監

Lucas Tsai

威斯康星大學工業工程博士，擔任研究總監，發表多篇AI學術論文，專精於將AI理論與實際應用相結合。憑藉廣博的知識和對AI的深刻理解，他擔任團隊的AI研發總監。

不一樣的AI訓練課程

超越工具型AI教育：我們不僅教導學生如何使用AI，還引導他們學會如何與AI溝通並訓練AI，使其能夠將他們的創造力應用於AI項目中。
快速且高效的學習模式：每週包含兩小時由美國頂尖AI專家帶領的線上課程，以及搭配十小時精心設計的實作作業。這種學習方式幫助學生在短短五週內深入掌握AI核心技能及手機應用開發能力。
創造力與AI的完美結合：學生將完成自己的專案，例如設計一個虛擬的線上迪士尼樂園。通過AI和大數據的整合，他們將利用自己開發的應用程序創造出獨特的互動體驗。

AI應用程式的功能與特性 (Lucas)：深入講解AI應用程式的能力與特性。
大型語言模型（LLMs）介紹：介紹基本概念及其在AI應用中的重要性。
AI應用程式與LLM的互動（第一部分）：
展示應用程式如何與大型語言模型互動。
作業：
- 學生開始構建自己的AI應用程式，並探索與LLM的整合。

第二課：AI應用程式開發

AI的發展與未來展望 (Charles)：探索AI的發展歷程及其對各行各業的潛在影響。
AI在現實場景中的應用 (Charles)：討論AI的實際應用以及其變革性潛力。
AI菁英營概覽 (Lucas)：介紹課程架構、目標及期待成果。
AI應用專案介紹：概述基於專案的學習方法，包括訓練大型語言模型及將應用程式與AI系統整合。
實作準備：
- 配置AI應用程式開發的工作環境。
  作業簡介：設置基本的AI環境。

第一課：AI及其應用介紹

課程介紹

訓練大型語言模型（第二部分）(Forrest)：進階的LLM客製化技術與參數設置方法。
AI應用程式與LLM的互動（第二部分）：
新的參數設置與功能擴展。
作業：
- 完成AI應用程式設計，為結業專案做好準備。

第四課：進階大型語言模型（LLM）訓練

訓練大型語言模型（第一部分） (Forrest)：
大型語言模型的概述及其客製化方法。
- 設置環境（例如餐廳場景）。
- 分配角色與參數（例如創建僅聚焦於餐廳相關查詢的5人晚餐菜單）。
- LLM場景設計：
通過互動練習模擬大型語言模型的行為。
作業：
- 學生針對特定場景訓練他們的LLM模型。

第三課：掌握大型語言模型（LLMs）

競賽結構：
- 專案展示：
- 學生提交一段預錄的5分鐘影片，內容包括：
  - 介紹：自我介紹以及專案的靈感來源。
  - 問題陳述：專案試圖解決的具體痛點。
  - 專案概述：展示應用程式的功能與創新性。
- 評審標準：
  - 創意性、技術執行力及解決問題的影響力。
- 獎項：
  - 獲勝者將獲得AI Elite證書。
  - 最佳專案將自動獲得美國Cici競賽的資格。

AI創新競賽

如何利用AI將夢想變為現實 (Charles)。
完成AI應用程式 (Lucas)：優化AI應用程式，為競賽做準備。
AI創意競賽準備：
- 指導學生創建有吸引力的專案簡報。
  回顧最終評估的標準。

第五課：整合所有學習內容，為競賽作準備

常見問題

關於AI菁英營

1. 這個課程適合多大的孩子？

我們的課程適合 10 至 17 歲的孩子。這個年齡段的孩子通常已具備一定的學習基礎，同時處於創造力快速發展的階段。課程不僅能進一步鞏固他們的學習能力，還能啟發創意思維，幫助他們在學術和創新方面取得更好的發展。

2. 我的孩子沒有任何程式設計或 AI 的經驗，可以參加這個課程嗎？

我們非常歡迎沒有程式設計或 AI 經驗的孩子參加！未來，程式設計的重複性工作可能會被 AI 取代，因此我們希望孩子們學習如何正確使用 AI，發揮自己的創意和想法，讓 AI 成為他們的得力工具。程式設計不是參加課程的必備技能，重點是培養孩子正確使用 AI 的能力與經驗，啟發他們的創意思維和解決問題的能力。

3. 課程或活動需要多少時間投入？

每次課程約 2小時，課後作業需 6到10小時才能充分消化內容。我們建議學生與助教保持緊密合作，確保按時完成作業。
這是一個高強度的訓練計畫，我們對學生抱有很高的期許，期望他們專注投入，認真完成作業，以充分發揮學習的價值和潛力。

4. 如何知道課程的效果？

我們的課程設計注重成果導向，通過以下方式評估學生的學習效果：

課程目標與進度：每堂課結束後，檢視學生是否達成學習目標和進度。
助教支持：助教全程指導，確保學生完成作業並達到預期效果。
中期檢測：在第五堂課結束後進行整體檢測，評估學生學習成果並提供建議。
項目競賽：鼓勵學生參與項目競賽，將理論知識應用於實踐，結合創造力完成夢想項目。
我們希望學生不僅掌握技能，更能在實踐中展示自信與創造力，這是我們衡量課程效果的核心。

5. 你們的課程只能在網上學習嗎？

我們的課程非常靈活，可根據需求選擇線上或線下模式，並提供多樣化的時間安排：

線上學習：透過線上直播進行，助教全程指導學生完成學習和作業。
實體課程：可與學校或教育機構合作，提供專職老師（助教）在實體教室輔導學生。
彈性時間安排：課程時間可根據需求調整，從密集的6天課程到與學校進度配合的長達18周學習計畫，皆可靈活安排。
統一進度要求：無論線上或實體，每班人數為 15到20人，並要求學習進度與時間一致。
我們的課程設計靈活，適合不同學習需求，幫助學生以最佳方式達成學習目標。

6. 這個課程如何在網路上進行？

我們的課程採用線上直播和輔助學習模式，結合助教支援和創辦人參與，確保學生在固定時間內高效學習：

固定上課時間：課程以線上直播的形式進行，學生需按班級排定的時間參與學習。
助教支持：每班配有專業助教，隨時幫助學生解決問題並指導完成作業。
創辦人參與：課程開始時創辦人將與學生進行互動，結業時三位創辦人將對學生項目進行評分與反饋。
作業要求：每次課堂後學生需按要求完成作業（約6到10小時），在下一次課堂前達到預設標準。
我們強調在固定時間內高效學習，通過結構化教學和助教全程輔導，幫助學生充分掌握課程內容。